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| 245 |
_aEl cine hace escuela : _bColoquio Internacional Educar en Medios Audiovisuales, Noviembre 2012 [FLO] / _cCompilación y edicion de terxtos: Jorge La Ferla y Luis Alberto Quevedo |
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| 260 |
_aBuenos Aires: _bEspacio Fundación Telefónica, _c2014 |
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| 300 |
_a195 páginas : _b _c24 cm |
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| 505 | 0 | _aPresentación I. El cine se hace escuela La enseñanza del cine en las universidades. Una propuesta de historia y los impactos de la tecnología digital, Análisis crítico de las escuelas de cine en la Argentina. Dilemas entre la teoría y la práctica, Una perspectiva histórica sobre los estudios universitarios de cinematografía y el cine experimental en los Estados Unidos en las décadas de 1960 y 1970 II. Escenas de instrucción en América Latina Dos experiencias educativas en torno a los medios audiovisuales. Origen, propuestas y logros. Casos de egresados destacados, Universidad del Cine, una escuela que produce o una productora que enseña: el dilema de una institución diferente, Educación y medios. Una historia,Uruguay: La utopía (audiovisual) hecha realidad... ¿y ahora?- De la utopía a la realidad, - La formación en cine en el Uruguay, La enseñanza del cine en el nuevo universo audiovisual, ÁTICO: La formación desde la creación, III. Artes tecnológicas. De los nuevos medios al posvirtual Educación audiovisual entre el “fin de los medios masivos” y la emergencia de los “nuevos medios”, (Especialización) Creación Multimedia: una aventura de la ciencia al arte, Cine del “postubo” en la era del fin de lo virtual, Currículos abreviados | |
| 520 | _aEste libro es testimonio del Coloquio Internacional Educar en Medios Audiovisuales. Historias y Futuros, que tuvo lugar en el Espacio Fundación Telefónica de Buenos Aires a finales de 2012, y cuya propuesta consistió en pensar los estudios cinematográficos –y, en términos más generales, del audiovisual– a lo largo del tiempo, en la coyuntura actual y en sus perspectivas de futuro, en relación con las distintas instancias de formación profesional. Todo un desafío para un campo poco investigado en su desarrollo histórico, sobre todo atendiendo a la especificidad que ha tenido cada una de sus etapas. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 591 | _aArgentina | ||
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_953928 _a Luis Alberto Quevedo _ecompilación |
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_a Coloquio Internacional Educar en Medios Audiovisuales _c(Buenos Aires, 2012) _956399 |
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_953643 _aDonación Luis Ospina : 2022 (Lina González) |
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