| 000 | 03256nam0a22006611i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6524 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250917090335.0 | ||
| 008 | 100611s1973 xx gr 000 0 und d | ||
| 020 | _a9788475846071 | ||
| 040 |
_aCo-BoBEC _bspa _cCo-BoBEC |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | _a791.4307 B273h | ||
| 100 |
_98759 _aBergala, Alain _eautor |
||
| 245 | 1 | 4 |
_aLa hipótesis del cine : _bpequeño tratado sobre la transmisión del cine en la escuela y fuera de ella [FLO] / _cAlain Bergala ; traducciòn de Núria Aidelman y Laia Colell |
| 260 |
_aBarcelona: _bLaertes, _c2007 |
||
| 300 |
_a206 páginas : _c20 cm |
||
| 490 |
_aLaertes educación, _v119 |
||
| 504 | _aContiene índice de películas | ||
| 520 | _aEste es un libro de intervención, un libro que toma partido: por el cine y por la educación, sostenido por una experiencia de más de veinte años. Y también un libro que no renuncia a ofrecer propuestas concretas para una iniciación a la pedagogía del cine. La hipótesis del cine afirma que "no hay que olvidar que el cine es primero arte, que es también una cultura cada vez más amenazada por la amnesia, y que es finalmente un lenguaje y, como tal, necesita de un aprendizaje". Pero, ¿qué tipo de aprendizaje? El arte tiene un lugar de excepción en la enseñanza, porque el arte no se enseña, pero sí que se encuentra, sí que se experimenta. ¿Cómo favorecer en las escuelas el encuentro con el cine, la experiencia del cine? Una de las cuestiones principales que Alain Bergala enfrenta en este libro es cómo introducir el cine como arte en el marco escolar, sabiendo al mismo tiempo que el arte es, y debe seguir siendo, un fermento de cambio profundo de las instituciones. ¿Cómo escoger las películas que se van a mostrar a los alumnos? ¿Cómo exponer a los niños al encuentro con el cine? ¿Qué aporta el DVD? ¿Se debe hablar de cine y de televisión en las escuelas? La pedagogía del cine, ¿pasa necesariamente por situar a los alumnos en la posición de realizadores? ¿Cómo sería un análisis de las películas orientado a iniciar en la creación? | ||
| 534 | _aTítulo original : L'hypothèse cinéma : petit traité de transmission du cinéma a l'école et ailleurs. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 591 | _aEspaña | ||
| 600 | 0 |
_ajamgz-2022 _953720 |
|
| 630 | 0 |
_aFondo Luis Ospina _953641 |
|
| 630 | 0 |
_953645 _aLibros Fondo Luis Ospina |
|
| 630 | 0 |
_953643 _aDonación Luis Ospina : 2022 (Lina González) |
|
| 650 | 0 |
_945392 _aEnseñanza audiovisual |
|
| 650 | 0 |
_952789 _aCine y educación |
|
| 650 | 0 |
_936485 _aPedagogia |
|
| 700 |
_953736 _aAidelman, Núria _etraducción |
||
| 700 |
_953737 _aColell, Laia _etraducción |
||
| 942 |
_2ddc _cBK _aBECMA |
||
| 999 |
_c96649 _d96649 |
||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96649 | ||
| 999 | _d96648 | ||
| 999 | _d96647 | ||
| 999 | _d96647 | ||
| 999 | _d96647 | ||
| 999 | _d96644 | ||
| 999 | _d96644 | ||
| 999 | _d96620 | ||
| 999 | _d96620 | ||
| 999 | _d77532 | ||
| 999 | _d77532 | ||
| 999 | _d77532 | ||
| 999 | _d77532 | ||
| 999 | _d77532 | ||
| 999 | _d77532 | ||