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| 082 | _a346.8660482 / V712c | ||
| 100 | 1 |
_aVillarroel Villalón, Luis _912657 _eautor |
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| 110 |
_952676 _aInstituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual IEPI _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCreando derecho : _bguía para comprender el derecho de autor en Ecuador / _cLuis Villarroel Villalón, Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual IEPI |
| 260 |
_aEcuador: _bCorporación Innovarte, _c2012 |
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| 300 |
_a91 páginas : _bfotografías ; _c16 cm |
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| 520 | _aTu eres un autor. Creatividad, obra y arte. La obra intelectual es expresión del ser humano. ¿Para qué creamos?. Los incentivos a la creación. Los derechos del creador. ¿Qué obras protege el derecho de autor?. Las obras objeto del derecho de autor. La obra debe ser original. Exclusiones a la protección del derecho de autor. Categorias de las obra. Las obras son individuales, colectivas o en colaboración. Las obras originales y derivadas. Los personajes. Las producciones realizadas por medios mécanicos. Titulares del derecho de autor. El autor y los titulares del derecho de autor. Casos particulares de titularidad. Presunciones de titularidad. Facultades de autor. Principales facultades patrimoniales o económicas de los autores. Derechos morales. Excepciones y limitaciones. Excepciones en particular. Creaciones de uso libre. ¿Qué puedes hacer con las obras que forman parte del dominio público. ¿Cuánto hay que esperar para que una obra entre en el dominio público?. Otros plazos especiales. ¿Cómo gestionar los derechos de autor?. La cesión o transferencia de derechos. Las licencias o autorizaciónes de uso. Opciones de licencias. ¿Cuando utilizar una licencia abierta o una restrictiva?. ¿Cómo usar la obra de otros?. La gestión colectiva de los derechos de autor. Las infracciones a los derechos de autor. ¿Cómo puedo defender la obra?. Para respetar los derechos de los creadores. Para seguir creando y aprendiendo. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 591 | _aEcuador | ||
| 600 | 0 |
_950346 _ajamgz2019-09 |
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| 650 | 1 | 4 |
_aDerechos de autor _dEcuador _912658 |
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