| 000 | 01887nam0a22003611i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c75651 _d75651 |
||
| 001 | 3684 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250917083958.0 | ||
| 008 | 100206s1979 xx gr 000 0 und d | ||
| 020 | _a9789681308896 | ||
| 040 |
_aCo-BoBEC _bspa _cCo-BoBEC |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | _a778.53 / C945m | ||
| 100 | 1 |
_aCromberg, Jorge Eneas _99289 _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aMontajes audiovisuales : _bteoría y práctica / _cJorge Eneas Cromberg, Carlos E. Paldao y Juan José Agrelo |
| 260 |
_aMèxico: _bEditorial Diana, _c1979 |
||
| 300 |
_a267 páginas : _bfotografías ; _c21 cm |
||
| 505 | _aContenido: 1. Concepto de audiovisualismo. 2. organización de un montaje audiovisual. 3. como se realiza un montaje audiovisual simple. 4. Exhibición. 5. Complejidad posible del montaje audiovisual. 6. Almacenaje, archivo, catalogación y clasificación. 7. Los montajes audiovisuales y la tecnología educativa. | ||
| 520 | 3 | _aEntre los lenguajes de la comunicación humana existe uno, nuevo y trascendente: el audiovisualismo, que integra varios adelantos y técnicas modernas. Esta obra nos cuenta, de manera organizada, como preparar y enviar mensajes a través de los montajes audiovisuales, que son la forma básica del nuevo lenguaje y desde la cual puede accederse al cine y a la televisión. Los autores han aprovechado el aporte de otras áreas como la psícología del procesos de enseñanza-aprendizaje, el análisis de sistemas y el campo de las comunicaciones. | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 591 | _aMéxico | ||
| 600 | 0 |
_ajamgz2019-09 _950346 |
|
| 650 | 0 |
_945392 _aEnseñanza audiovisual |
|
| 650 | 0 |
_952789 _aCine y educación |
|
| 700 | 1 |
_aAgrelo, Juan Jose _99290 _eautor |
|
| 700 | 1 |
_aPaidao, Carlos E. _99291 _eautor |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _aBECMA |
||
| 999 | _d75651 | ||
| 999 | _d75651 | ||
| 999 | _d75651 | ||
| 999 | _d75651 | ||
| 999 | _d75651 | ||