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| 082 | _a791.436 / R828u | ||
| 100 | 1 |
_aRossellini, Roberto _917523 _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aUn espíritu libre no debe aprender como esclavo : _bescritos sobre cine y educación / _cRoberto Rossellini ; edición al cuidado de José Luis Guarner |
| 260 |
_aBarcelona: _bEditorial Gustavo Gili, _c1979 |
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| 300 |
_a185 páginas : _c20 cm |
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| 490 | _aColección punto y línea | ||
| 505 | _aContenido: 1. El nacimiento del mundo contemporaneo (la revolución industrial, la teoria del capital, democracia y poder, medios de comunicación, la alienación, la moral...) 2. La educación integral (la inteligencia del hombre, el ocio y la expansión demográfica, el juego, la educación popular...) 3. La crisis de la cultura y los medios de comunicación de masas (el papél de la burguesía, pasional y racional, cine y televisión...) | ||
| 520 | 3 |
_a
El mundo en el que vive la humanidad actual no se parece en nada al que conocieron nuestros antepsados. La avalancha de descubrimientos cientificos y técnicos, las convulsions políticas y socioeconómicas, empiezan a cuestionar todas las escalas de valores. _b Roberto Rossellini, tras una fulgurante carrera como cineasta, había decidido poner por escrito sus reflexiones, producto de una práctica profesional de más de treinta años, y acabó creando un método educativo completamente nuevo, que combina la filosofía científica y las técnicas audiovisuales en un sistema integrado. El resultado es una obra mayor que va más allá del ámbito de la imagen pero, a la vez, lo considera una herramienta imprescindible para una regeneración moral cada vez más necesaria. |
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| 534 | _aTítulo original: Esprit libre ne doit rien apprendre en esclave. | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 591 | _aEspaña | ||
| 600 | 0 |
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| 650 | 0 |
_910693 _aCine _xAspectos sociales |
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| 650 | 0 |
_937975 _aMedios de comunicación social |
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| 700 |
_98673 _aGuarner, Jose Luis _eedición |
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| 942 |
_2ddc _cBK _aBECMA |
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