Cine formativo : una estrategia innovadora en la enseñanza /
Torre, Saturnino de la
Cine formativo : una estrategia innovadora en la enseñanza / Saturnino de la Torre, Carme Oliver, Veronica Violant, José Tejada, Núria Rajadell, Mercè Girona - Barcelona: Ediciones Octaedro, 1997 - 188 páginas
Contenido: Introducción - i. Reflexiones sobre el cine formativo: 1. El cine, un espacio informativo; 2. El cine: de informar a formar; 3.Televisión y educación; 4. El cine: una cultura del s. XX; 5. El cine: imagen y conocimiento; 6. Películas formativas. Un apunte para su utilización; 7. ORA. Un modelo interactivo para aprender del medio - II. Comentario de películas en clave formativa: 1. El señor de las moscas; 2. Matar un ruiseñor; 3. En compañía de lobos; 4. Club de los poetas muertos; 5. Forrest Gump; 6. Cadena perpetua; 7. Profesores de hoy; 8. El pequeño Tate; 9. El rey León; 10. Tod y Toby
Reflexión sobre el uso del cine como estrategia de enseñanza y su finalidad educativa. Se pretende la aplicación de un procedimiento didáctico que facilite aprender del medio cinematográfico y tomar conciencia de la influencia del cine en la transmisión de valores. Se sugiere una lista de más de 100 películas comerciales para su utilización en la formación psicopedagógica de los docentes. Se describe el modelo didáctico de Observar, Relacionar y Aplicar (ORA) a partir del cual se comentan las películas cinematográficas que se ofrecen como ejemplos en la segunda parte del trabajo, Bibliografía al final de algunos capítulos
Texto en español
9788480632249
jamgz2019-09
Cine y educación
Cine formativo
Televisión de calidad
791.437 / T689c
Cine formativo : una estrategia innovadora en la enseñanza / Saturnino de la Torre, Carme Oliver, Veronica Violant, José Tejada, Núria Rajadell, Mercè Girona - Barcelona: Ediciones Octaedro, 1997 - 188 páginas
Contenido: Introducción - i. Reflexiones sobre el cine formativo: 1. El cine, un espacio informativo; 2. El cine: de informar a formar; 3.Televisión y educación; 4. El cine: una cultura del s. XX; 5. El cine: imagen y conocimiento; 6. Películas formativas. Un apunte para su utilización; 7. ORA. Un modelo interactivo para aprender del medio - II. Comentario de películas en clave formativa: 1. El señor de las moscas; 2. Matar un ruiseñor; 3. En compañía de lobos; 4. Club de los poetas muertos; 5. Forrest Gump; 6. Cadena perpetua; 7. Profesores de hoy; 8. El pequeño Tate; 9. El rey León; 10. Tod y Toby
Reflexión sobre el uso del cine como estrategia de enseñanza y su finalidad educativa. Se pretende la aplicación de un procedimiento didáctico que facilite aprender del medio cinematográfico y tomar conciencia de la influencia del cine en la transmisión de valores. Se sugiere una lista de más de 100 películas comerciales para su utilización en la formación psicopedagógica de los docentes. Se describe el modelo didáctico de Observar, Relacionar y Aplicar (ORA) a partir del cual se comentan las películas cinematográficas que se ofrecen como ejemplos en la segunda parte del trabajo, Bibliografía al final de algunos capítulos
Texto en español
9788480632249
jamgz2019-09
Cine y educación
Cine formativo
Televisión de calidad
791.437 / T689c
