El cine, un entorno educativo : diez años de experiencias a través del cine /
El cine, un entorno educativo : diez años de experiencias a través del cine /
María Antonia Pujol, Núria Rajadell, Saturnino de la Torre (coordinadores)
- Madrid: Narcea, 2005
- 214 páginas
Contenido: Prólogo - 1. Aprendizaje integrado y cine formativo. - 2. El cine como elemento educativo y formativo.- 3. El cambio a través del cine. - 4. Cine y educación en valores. - 5. Conflicto y cine educativo. - 6. Creatividad y cine formativo. - 7. Impacto y cine formativo.- 8. Emociones y cine formativo. - 9. Interculturalidad y cine formativo. - 10. Resiliencia y cine formativo. - 11. Anexo: Clasificación de 200 películas según sus valores.
El cine como recurso audiovisual tiene un gran poder motivador y de atracción. Como estrategia didáctica ayuda a pensar y sentir, consolida conocimientos y genera actitudes. Como estrategia educativa despierta el sentido crítico, la creatividad y la capacidad de análisis e intervención en la vida cotidiana. Promueve un tipo de aprendizaje integrado y multisensorial tan potente como los entornos virtuales. Por eso, no es sólo un recurso más al alcance del profesorado sino una estrategia para una formación integral. El estudio de varias películas así como el amplio elenco con el que se cierra el libro, ofrece al profesorado un material valioso para trabajar los valores educativos, sociales, de integración, tolerancia, etc. desde el cine.
Texto en español
9788427715134
jamgz2019-09
Cine formativo
Cine y educación
791.4307 / T689c
Contenido: Prólogo - 1. Aprendizaje integrado y cine formativo. - 2. El cine como elemento educativo y formativo.- 3. El cambio a través del cine. - 4. Cine y educación en valores. - 5. Conflicto y cine educativo. - 6. Creatividad y cine formativo. - 7. Impacto y cine formativo.- 8. Emociones y cine formativo. - 9. Interculturalidad y cine formativo. - 10. Resiliencia y cine formativo. - 11. Anexo: Clasificación de 200 películas según sus valores.
El cine como recurso audiovisual tiene un gran poder motivador y de atracción. Como estrategia didáctica ayuda a pensar y sentir, consolida conocimientos y genera actitudes. Como estrategia educativa despierta el sentido crítico, la creatividad y la capacidad de análisis e intervención en la vida cotidiana. Promueve un tipo de aprendizaje integrado y multisensorial tan potente como los entornos virtuales. Por eso, no es sólo un recurso más al alcance del profesorado sino una estrategia para una formación integral. El estudio de varias películas así como el amplio elenco con el que se cierra el libro, ofrece al profesorado un material valioso para trabajar los valores educativos, sociales, de integración, tolerancia, etc. desde el cine.
Texto en español
9788427715134
jamgz2019-09
Cine formativo
Cine y educación
791.4307 / T689c
